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| Primeiro momento: Pintar as frutas e os numerais, de preferência com as mesmas cores. |
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| Segundo momento: colar as figuras no papel cartão e recortar os quadrados. |
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| Terceiro momento: aprender as regras e jogar com os colegas. |
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| Durante o jogo as crianças devem prestar atenção. Uma das regras diz que, pode ser números e frutas iguais. Mas também vale para relacionar quantidade ao numeral, se são iguais marca-se ponto também e joga novamente. |
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| Valeu! As crianças já aprenderam, viva! |
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| Aqui neste grupo os meninos resolveram juntar o jogo de cada um. fica mais divertido! |
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| Nestes grupos aqui, as crianças usaram só um jogo. |
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| Termina mais rápido e começa tudo de novo. |
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| Como é bom ser criança! |
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