A brincadeira continua. . .

Oba! É hora de brincar de novo!

A brincadeira agora é a Batata-Quente, que também desenvolve o raciocínio,

concentração, e rapidez na passagem da batata-quente, que no caso é uma bola de

plástico pequena.

Como já foi explicado anteriormente, este Projeto tem por objetivo resgatar e

estimular as brincadeiras de antigamente, proporcionando às crianças um momento de

conhecer e brincar. Elas conhecem a origem das brincadeiras, como surgiram, como as

crianças de antigamente se divertiam sem a televisão, o vídeo-game, os computadores e a internet.

Esta brincadeira tem origem americana e era utilizado uma batata quente enquanto as crianças cantavam a música a batata- quente era passada de mãos em mãos,

até o fim da canção e quen estivesse com a batata-quente nas mãos sairia da brincadeira,

depois foi modificada e então eles passaram a usar um relógio com time, que tremia ou

dava pequenos choques nas mãos das crianças quando o tempo acabava, então aquele(a)

que estivesse com o relóginho nas mãos deveria sair da roda.

As crianças se organizam, conhecem as regras e brincam pra valer!

A bola começa a rodar. . .
Quem será que está ganhando, heim?!!!
Quem vai ser o próximo?
Só diversão!!!
Quem vai sair?