Agora é a hora de colocar em prática tudo que aprendemos sobre o brinquedo e a brincadeira: A Pipa.
Pipa, papagaio, arraia, raia, quadrado, pandorga... As pipas apareceram na China, mil anos antes de Cristo, como forma de sinalização. Sua cor, desenho ou movimento poderia enviar mensagens entre os campos. Os chineses eram peritos em construir pipas enormes e leves. Da China elas foram para o Japão, para a Índia e depois para a Europa. Chegaram no Brasil trazidas pelos portugueses. Os tipos de pipa mais conhecidos são o de três varas, o de cruzeta e o de caixa. Para confecciona-las bastam algumas folhas de papel, varinhas e linha.
Primeiro devemos disponibilizar o material necessário.
Organizar a turminha em grupos.
Oferecendo os modelos de pipas.
Foram convidados alunos monitores do período vespertino para auxiliar na oficina realizada.
O trabalho é bem divertido e todos participam.
As meninas também brincam de soltar pipa, sabiam?!
A atenção é fundamental!
Depois de pronta, a pipa deve ir para o céu. Subindo, subindo nas asas do vento. 
As meninas estão ansiosas para descubrir como fazer a pipa cor-de-rosa subir bem alto no céu. 
Os meninos estão bem soltinhos, animados com o tempo. 
E a pipa começa a subir.
E cada vez fica mais alta, pois o dia estava lindo e o vento muito camarada.
As meninas ainda estão com um pouquinho de dificuldade, mas já, já fica tudo bem.
Eles estão se divertindo muito!
Opa! Parece que elas conseguiram! 
A pipa é uma brincadeira que não ficou esquecida, mas a sua história ficou mais conhecida nesta aula. Conhecer a origem de uma brincadeira ou de um brinquedo pode facilitar o interesse por outras culturas. 
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