quinta-feira, 1 de maio de 2014

Alimantação Saudável na escola.

  Este é um Projeto que tem por objetivo incentivar e promover a criança o desenvolvimento de uma boa alimentação, onde os alimentos naturais são mais indicados para uma qualidade de vida melhor em dias onde o que mais se oferece e se divulgam são as guloseimas e tudo que possui muito açúcar, corante, conservante e sódio. Isso deve ser levado a sério, pois hoje o Brasil está com altos índices de pessoas com obesidade, doenças cardíacas e hipertensos por consequência de uma alimentação inadequada, e isso começa na primeira infância, então nada mais justo que começar a incentivar os pequeninos a se alimentar de maneira correta e mais natural possível.
  Na escola Municipal onde trabalho, já se faz um trabalho voltado para alimentação saudável, não tem cantina e sim a cozinha da escola, onde uma nutricionista prepara o cardápio para semana, e se oferece frutas e sucos naturais, alimentação balanceada e se observa que muitas crianças não gostam de comer o que a escola oferece, algumas trazem de casa alimentos que são ricos em gorduras, corantes, conservantes e sódio. Assim começamos a desenvolver este projeto sobre a importância de ter uma boa alimentação.
   Primeiro momento, começamos fazendo uma pesquisa de observação dos lanches que as crianças traziam de suas casas, foi feito uma leitura dos rótulos que contém informações sobre os ingredientes e porcentagens de cada elemento contido naquelas embalagens, depois foi explicado que se consumido em grande quantidade ou diariamente, aqueles produtos poderiam causar doenças quando ficassem maiores.
 


   Após esse momento, passamos a investigar os gostos e preferências pelas frutas, verduras, legumes, sucos naturais, enfim, tudo de forma lúdica, com canções, brincadeiras, jogos e desenhos.
   Foi feito um gráfico para visualizar a fruta preferida de cada turma, na educação Infantil II C ganhou o morango e na turma F a maçã e a laranja ficou em segundo lugar.
   Também se falou da importância de fazer exercícios físicos, que ajudam no desenvolvimento do corpo para fortalecer os músculos, o esqueleto em sua formação óssea, enfim, tivemos muito assunto.
   Uma proposta do nosso projeto era promover um momento de se fazer um lanche natural, com a participação de todos os alunos e dos pais também. A ideia deu certo pois os pais colaboraram enviando os ingredientes e os alunos participaram e experimentaram um lanche saudável e diferente do que eles comem todos os dias.
                             Mesa da Educação Infantil II turmas das professoras Andréia e Brendaly.














                 Mesa da Educação Infantil II da tarde com as professoras Andréia, Angélica e Brendaly.









Momento de agradecer pelo alimento tão saboroso que Deus nos deu.
















O melhor do projeto foi ver que os alunos compreenderam que é importante se alimentar de forma saudável, e todos participaram.


Os Professores tem que dar o exemplo e participar também. Oba!!!


sábado, 19 de abril de 2014

Enrolando o número seis.

Aula envolvendo habilidades de percepção visual, coordenação motora  e registros gráficos.

1º Momento: entrega da atividade com o número seis, pedir para que os alunos percorram com o dedo o número desenhado na folha, percebendo o movimento de cima para baixo.

2º Momento: Escolher uma cor de sua preferência e pintar o número seis.


3º Momento: Colar barbante no desenho do número seis.


4º momento: Registrar o próprio nome na atividade realizada e entregar para professora.







Identificar as vogais maiúsculas de imprensa escondidas no labirinto, pintar com cores variadas.
Adicionar legenda


Relacionar as vogais maiúsculas de imprensa com a manuscrita e registrá-las.

Aniversário de Cuiabá 295 anos.

Homenagens para comemoração do aniversário de Cuiabá, 295 anos.

Painel com desenhos feitos pelos alunos da educação Infantil II, turmas E e F, da E.M.E.B Ministro Marcos Freire.

Foi trabalhado em sala com os alunos uma trava-língua cuiabana, e logo depois pedido aos alunos que desenhasse o que eles pensavam representar nossa cidade.

Nossa cidade é muito quente, mas somos felizes por morarmos nela.

Pescadores.

Pescadores e peixes.

Brincadeiras.